Ние от VoxLibri.bg подбрахме книгата „Успяващите деца“ от д-р Мишел Борба. Тя разглежда дълбокият парадокс на съвременното възпитание: отглеждаме най-образованото и обгрижвано поколение, което обаче страда от рекордно високи нива на тревожност, изтощение и самота.

Шестнадесетгодишната Ева се събужда в 4:00 сутринта за първата си тренировка по плуване, след което посещава четири предмета с разширено изучаване в училище, участва в училищния вестник, а вечер подготвя домашните си до полунощ. Тя има отличен успех и мечтае да учи в престижен университет, но признава, че тя и връстниците ѝ се чувстват постоянно претоварени, стресирани и изтощени.

В книгата „Успяващите деца“ д-р Мишел Борба разглежда един от парадоксите на съвременното възпитание: стремим се да дадем на децата си възможно най-доброто образование и всички предпоставки за успех, но в същото време много от тях растат под огромен натиск, изпитват тревожност и се чувстват самотни.

В едно от своите проучвания авторът разговаря с група ученици в Бостън, където момче на име Ейдън посочва недовършен пъзел и сравнява децата с него - сякаш им липсват важни части, за да се справят с предизвикателствата на живота. Това са уменията да приемат грешките си, да преодоляват трудностите и да устояват на стреса. Според Борба твърде често възпитаваме деца, които непрекъснато се стремят към постижения (strivers), вместо деца, които притежават вътрешната устойчивост да се развиват и да се справят с живота (thrivers).

Тази идея намира подкрепа и в дългогодишното изследване на психолога Еми Вернер, която проследява развитието на деца на хавайския остров Кауаи в продължение на десетилетия. Резултатите показват, че сред важните фактори, които помагат на децата да преодоляват сериозни житейски трудности, са подкрепата на поне един грижовен възрастен и развитието на лични качества, които им помагат да се справят с предизвикателствата.

Автентична самоувереност чрез познаване на силните си страни: Успяващите деца познават собствените си силни страни и интереси, вместо непрекъснато да се стремят да отговорят на чуждите очаквания. Д-р Мишел Борба описва училище в Бейрут, което следва образователния подход „Реджо Емилия“. Там учителите не разчитат на традиционните оценки, а проследяват развитието на всяко дете и описват неговите индивидуални способности и напредък. Сред примерите е малката Ела, която постепенно се научава да отстоява личните си граници в отношенията с връстниците си.

Друг вдъхновяващ пример е бейзболистът Джим Абът, който е роден без дясна ръка и въпреки това достига до Висшата бейзболна лига на САЩ. Родителите му го насърчават да се съсредоточава върху възможностите си, вместо върху ограниченията и той развива изключителни умения като питчер (играчът, който хвърля топката).

Когато помагате на детето си да открие и развие силните си страни, вие му давате увереност, която не зависи единствено от оценките, чуждото одобрение или моментните успехи. Така то по-лесно приема неуспехите, без да губи вяра в собствените си възможности.

Ако искате целия обзор в 2 формата плюс инструментите да го запомните по-лесно, всичко това ви чака в абонамент “Растеж” (5 евро на месец):